沈阳，作为东北地区的重要城市，其教育事业一直备受关注，为了培养具有良好道德品质、行为规范的小学生，沈阳市教育部门制定了一系列小学生行为规范，本文将对沈阳小学生行为规范进行详细介绍。

1、文明礼仪

沈阳小学生应具备良好的文明礼仪，尊重他人，遵守公共秩序，在校园内，要尊敬老师，与同学友好相处，不打架、不骂人，在公共场所，要遵守社会公德，礼让他人，排队有序。

2、学习规范

沈阳小学生应养成良好的学习习惯，按时上学，不迟到、不早退，在课堂上，要认真听讲，积极参与课堂活动，课后，要独立完成作业，养成良好的复习习惯。

3、生活习惯

沈阳小学生应养成良好的生活习惯，保持个人卫生，穿着整洁，饮食健康，不挑食、不偏食，积极参加体育锻炼，增强身体素质。

4、安全意识

沈阳小学生应增强安全意识，遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，在校园里，要注意安全，不攀爬树木、不触摸电器，遇到危险情况，要及时向老师和家长报告。

实施措施

1、加强宣传教育

沈阳市教育部门及各学校应加强对学生行为规范的宣传教育，通过课堂、班会、宣传栏等多种形式，让学生充分了解行为规范的内容和要求。

2、建立健全制度

各学校应建立健全行为规范管理制度，对学生行为进行监督和评估，对于表现优秀的学生，应给予表彰和奖励；对于表现较差的学生，应给予批评和教育。

3、家长参与

家长应积极参与孩子行为规范的培养过程，与学校教育部门密切合作，共同引导孩子养成良好的行为习惯。

4、教师榜样

教师应以身作则，为学生树立良好的榜样，在日常教学中，应注重培养学生的行为规范，引导学生养成良好的道德品质。

监督与评估

1、学校监督

学校应设立专门的监督机构，对学生行为规范进行日常监督，发现问题及时整改，确保学生行为规范的落实。

2、社会监督

社会各界应积极参与学生行为规范的监督工作，营造良好的社会氛围，对于违反行为规范的学生，应进行批评和教育，引导其改正错误。

3、评估与反馈

教育部门应定期对学校行为规范落实情况进行评估，及时总结经验教训，不断完善行为规范内容，应建立反馈机制，听取家长、教师、学生等各方意见，不断优化行为规范实施方案。

沈阳小学生行为规范是培养学生良好道德品质、规范学生行为的重要举措，通过加强宣传教育、建立健全制度、家长参与、教师榜样、监督与评估等方面的工作，可以引导学生养成良好的行为习惯，为未来的成长打下坚实的基础，沈阳市教育部门及各学校应共同努力，推动小学生行为规范的落实，为培养德智体美劳全面发展的人才贡献力量。